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"FutureLabs – Gemeinsam heute handeln, für ein grünes Morgen!"

Wie entstanden die FutureLabs?

Aus der Sorge um die globalen Krisen und die Hilflosigkeit der jungen Generation ist im Bayerischen Elternverband das Konzept gewachsen, Schüler:innen in ihrem täglichen Schulalltag an der dringend notwendigen Transformation ihrer Welt aktiv zu beteiligen - Selbstwirksamkeit versus Ohnmacht, Zukunftsfähigkeiten versus starre Curricula.

Schon in der Pilotphase kooperieren wir mit mehreren Lehrstühlen der Universität Würzburg. Der Bundeselternrat unterstützt die Initiative genauso wie die deutschen Lions, Greenpeace Bildung und viele andere.

Mit internationalen Klimaforschern etwa des Global System Instituts oder des Potsdam Instituts für Klimafolgenforschung arbeiten wir an der Verbreitung in Europa und Afrika sowie an der Bildung von Best-Practice-Beispielen zur Schaffung von ‚Positive Tipping Points‘, um den Klimawandel doch noch bremsen zu können.

 

 

Unsere Pilot-FutureLabs:

  • 2022-2023

PILOT-PHASE

Bayern

  • 2023-2024

ETABLIERUNGS-PHASE

Bayern/Ghana

  • ab 2024

VERBREITUNGS-PHASE

Deutschland/Afrika

Ein FutureLab fördert junge Leute in allen Belangen

Inspiriert von den Neurowissenschaften und der kognitiven Psychologie sind FutureLabs auch Labore für ein gehirngerechtes und ganzheitliches Lernen. 

Damit antworten FutureLabs auf die Bildungskrise mit ihren Grundlagen-Rückständen, dem Lehrermangel und der sinkenden Leistungsfähigkeit des Schulsystems.  

Gehirngerecht lernen

In Bewegung, mit Gesten, innere Bilder verfolgend - erfinden die Schüler:innen immer neue Übungen für Grundlagen in Mathematik, Vokabeln oder Grammatik.

Drinnen und draußen

Die FutureLab-Schüler:innen lernen die Vorzüge des Draußenarbeitens und -Lernens kennen und suchen sich ihre Arbeitsorte selbständig. Vielfältige Techniken nehmen sie mit in ihr häusliches Tun.

Komplexes Verstehen

Unsere Welt und ihre Probleme sind komplex - sie zu verstehen, fördern FutureLabs mit Erkenntnissen von Neurowissenschaften und Kognitionspsychologie - spielerisch, bildlich, aktiv. KI wird kritisch nutzend ins Verhältnis zu menschlichem Denken gesetzt.

So motiviert Schule und bringt professionelle Erfolge.

Planen lernen

Von Beginn an planen FutureLab-Schüler:innen ihre Arbeitstage selbst - sie bedienen sich Scrum- und DesignThinking-Techniken, um effektiv und mit Erfolg arbeiten zu können.

 

Solche Skills helfen ihnen im Privaten wie in ihrer weiteren Zukunft erheblich.

 

Meditation und Compassion

Stressresilienz und Konzentrationsvermögen bedürfen regelmäßiger Achtsamkeits-übungen, Meditationen und Mitgefühl-Trainings.

 

Mit exzellenten Fachleuten wie Prof.Dr. Anne Böckler-Raettig und Dr. Boris Bornemann werden FutureLab-Lehrkräfte und Schüler:innen angeleitet und ihre Entwicklung begleitet.

Kreativität fördern

Kreativ ist man nicht nur im Kunstunterricht - die jungen Leute müssen ihre Welt neu erfinden. Das fördern wir gezielt mit Forschern und Künstlern im FutureLab. 

 

Wissenschaftlich begleitet testen wir die Fortschritte im FutureLab-Jahr.

 

Auch Konzepte wie DesignThinking bereichern das Handwerkszeug der jungen Leute.

Unser Team

Oliver Kunkel

Gründer 'The FutureLabs'

Vorsitzender Wir-gestalten-Heimat e.V.   KlimaWendeHaus gGmbH             Vorstand Bayerischer Elternverband

Daniela Orlamünder

Vorstand Bayerischer Elternverband

Sebastian Stühler

Projektkoordinator 'FutureLabs' 

KlimaWendeHaus gGmbH

Dr. Barbara Händel

Neurobiologin und Kreativitätsforscherin         Universität Würzburg

Prof.Dr. Anne Böckler-Raettig

Social Cognition           Psychologisches Institut     Universität Würzburg

Prof.Dr. Maria Eisenmann

 Studiendekanin                        Moderne Fremdsprachen    Universität Würzburg

Impressum

Name des Unternehmens

KlimaWendeHaus gGmbH

Kontakt

contact@thefuturelab.school

Registrierter Firmensitz

96106 Ebern

Handelsregister-Nr

HRB 10844

Aufsichtsbehörde

Amtsgericht 96047 Bamberg

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